Le beau blog à Frédo

Juste un mot pour vous dire que j'ai complété les articles que j'avais faits sur les enfoirés. Pour chaque article présentant un concert des enfoirés, j'ai listé les chansons du C.D. correspondant (en donnant le titre de chaque chanson, qui y chante, qui y fait les choeurs et qui y joue de quelconque instrument... parmi les enfoirés, pas parmi l'orchestre présent tout au long du concert!).
N'hésitez pas à me dire ce que vous en pensez!
L'article le plus récent (sur l'édition 2006) se trouve à quatre pages d'ici. Pour les autres, c'est encore quatre pages plus loin.

image: © 2008, David Introligator

Bull run (1987):
Résumé: <<Une nouvelle recrue parle à haute voix de la bataille de bull run, grande erreur que Blutch va réparer en lui racontant l'histoire ironique de cette sanglante bataille.>> (site les tuniques bleues)
Mon commentaire: Eh oui, encore un bon album! Et celui-ci est particulier! Cauvin (le scénariste) s'inspire d'un fait bien réel: la seconde bataille de bull run. Quand je dis <<s'inspire>>, c'est uniquement parce que je ne trouve pas de verbe plus fort, car cette bataille est carrément le sujet de l'album (jusqu'à en constituer le titre).
Le tour de force du scénariste, c'est de narrer à la fois une bataille telle qu'elle s'est réellement déroulée et les actions des personnages fictifs que sont Blutch, Chesterfield et leurs comparses, sans que la réalité ne soit modifiée. On rencontre donc sans problème nos héros imaginaires et le général Lee (bien réel). Au niveau du dessin aussi, il n'y a rien de perturbant à voir un Abraham Lincoln représenté fidèlement (sans caricature graphique) et un Chesterfield à tête et nez ronds.
En tous cas, le fait de s'appuyer sur une vraie bataille à issue tragique (surtout du côté des troupes du Nord, donc de nos deux héros: défaite sanglante et presque totale, les sudistes ayant été à deux doigts d'atteindre Washington) en fait un album plus sérieux. Mais, Cauvin montre à nouveau qu'il sait mêler deux atmosphères normalement opposées: l'humour est bel et bien présent, sans tourner en dérision la réelle tragédie de bull run.
Lambil semble y répondre, au niveau du dessin. Le trait plus "sérieux", plus "nerveux", présent depuis environ deux albums, garde cet aspect tout en s'adoucissant: le graphisme lisse et humoristique semble revenir un peu, sans pour autant retourner à son aspect d'avant.Il évolue, quoi! En tous cas, Lambil dira plus tard préférer son dessin de l'époque de bull run (C'est l'album qu'il cite) à celui de maintenant.
Et la date? Le début et la fin de l'album se déroulent après l'aventure précédente, le reste est constitué de souvenirs de Blutch: essentiellement les trois jours de bull run (du 28 au 30 août 1862), mais aussi, le temps de quelques cases, le jour de son engagement (narré plus longuement dans l'album 18) et les deux mois suivant bull run.
Je date donc ça de fin mai 1845 à début novembre 1863.

Les bleus de la balle (1988):
Résumé: <<Chesterfield vient de remettre la main sur un groupe de déserteurs dont Blutch fait partie. Le général décide de les faire fusiller à titre d'exemple. Mais, Chesterfield, qui se sent alors responsable, trouve une idée pour les sortir de là: puisque le moral des troupes est au plus bas, il décide d'organiser un programme théâtral, puis du chant, mais sans succès.>> (site les tuniques bleues)
Mon commentaire: Je crois savoir que cet album n'est, en moyenne, pas très apprécié. En ce qui me concerne, bien que l'ayant connu plus tard que les autres albums de la même époque (donc, pas d'effet de nostalgie dans mon appréciation), je trouve cet album bon. Mais, il est tout à fait probable qu'il m'aurait moins plu s'il faisait partie des dix derniers albums en date! Ca paraît idiot, mais je crois que le fait qu'il soit entouré d'albums très bons rend plus indulgent que s'il est le énième parmi une suite d'albums pas terribles.
Malgré tout, je vois ce qui peut ne pas plaire, dans ce scénario. Ici, Blutch et le sergent ne jouent quasiment pas leur rôle de soldat. Quand ils ne jouent pas la comédie (au sens propre), ils partent sur les routes pour trouver un artiste (et, accessoirement, apprendre à danser)! Ce qui gène, donc, c'est que ces péripéties n'ont pas grand-chose à voir avec le cadre général de la série: la guerre de sécession. A la limite, cette aventure aurait pu quasiment servir pour d'autres héros de B.D.. Peut-être que Cauvin a lui-même remarqué que, les tuniques bleues sans combat, c'est triste, car tous les personnages de l'album n'en attendent que la fin. Les soldats redeviennent d'ailleurs soldats (jusqu'à l'habillement, passant de quasi-guenilles à uniformes correctement portés) à la fin de l'album, lorsque les sudistes attaquent.
Malgré ce scénario déroutant, je trouve que l'humour (bien présent, ici) nous fait comprendre qu'on est bel et bien dans une aventure des tuniques bleues. Je ne sais pas trop comment vous l'expliquer, mais j'ai cette impression-là.
Quant à Lambil, le retour au dessin plutôt lisse semble se confirmer. Les personnages ont à la fois l'air plus rigolos qu'aux albums 25 à 27 et quand même plus sérieux, plus adultes (Le sergent est plus impressionnant) qu'avant l'album 25.
Et la date? Après l'aventure précédente, sachant que le général Alexander, présent dans l'album 27, dit au début de l'album 28 s'être absenté un mois.
Je date ça de début à mi-décembre 1863.

source: le site wikipedia
image de gauche: © 1987, Dupuis
image de droite: © 1988, Dupuis

Des bleus et des bosses (1986):
Résumé: <<Afin de transporter plus facilement le matériel de guerre, l'état major [décide] de commander des chameaux en Arabie. Accompagnés d'Ahmed, un dresseur arabe très susceptible, les deux héros vont devoir rédiger un rapport. Mais, le capitaine n'aime guerre les chameaux.>> (site les tuniques bleues)
Mon commentaire: Est-il utile de vous dire que c'est un bon album, vu qu'il fait partie de la meilleure période "tunique-bleuesque"?
En tous cas, l'évolution graphique légérement constatée dans les deux albums précédents se confirme ici. Le trait n'est plus lisse, on le sent un peu plus nerveux, un peu plus "adulte".
Le résultat est le suivant: même si le scénario y est peut-être pour quelque chose, l'histoire semble plus sérieuse que d'habitude. Je me souviens que, de mes yeux d'enfants, je voyais notamment Chesterfield plus "grave" que dans ses précédentes aventures. J'en aurais aussi l'impression dans l'album 27, mais pas trop dans le 26.
En tous cas, ce scénario plutôt original nous permet de voir de nouveaux aspects de ce que l'on a l'habitude de voir dans ces albums. Blutch nous paraît plus intelligent que jamais, sachant bien raisonner sur la situation dans laquelle Chesterfield et lui se trouvent. Le sergent, lui, s'attache (et se rend attachant) aux êtres qu'on lui a "imposés": des dromadaires. Ne les supportant pas au début, il finit par dire qu'il les aime bien. Le dresseur de ces dromadaires, d'abord méfiant à l'égard de nos deux héros, devient un allié. Et la barrière de la langue n'empêche pas leur entente.
En bref, c'est un bel album traitant de préjugés (d'un côté comme de l'autre), des gens (l'état-major et, globalement, tout le monde) qui n'en démordent pas et des autres (Blutch, Chesterfield et Ahmed) qui savent raisonner. Le scénario montre ainsi un petit groupe (au départ, un peu imposé) de trois personnes opposés à tout le monde. Je vous laisse deviner qui gagne.
En bref, le point le plus important, c'est de voir Chesterfield devenir plus "humain" et même se révolter un peu contre ses supérieurs. Dommage qu'au début Blutch soit si vache avec le sergent!
Et puis, on a quelques bons gags avec les dromadaires.
Et la date? Comme Chesterfield est embarqué par des infirmiers après une crise de folie, à la fin de l'album précédent, laissons un peu de temps (mais pas trop).
Je date donc ça de fin septembre à début octobre 1863.

L'or du Québec (1987):
Résumé: <<Un informateur nordiste met l'état major au courant qu'un vieux chercheur d'or a décidé de léguer son héritage d'or aux sudistes. Chesterfield et Blutch [doivent] partir en mission afin de convaincre le chercheur de le léguer aux fédérés. Mais, ils vont rencontrer Raynald, un coureur des bois qui va les mener à la cabane du chercheur,... après quelques désagréables détours.>> (site les tuniques bleues)
Mon commentaire: Encore un bon album!
Au niveau dessins, comme au niveau scénario, il est plus drôle que le précédent. Les dessins sont, comme depuis un album, moins lisse et plus "sérieux", mais l'humour s'y dégage quand même plus. Je pense que le fait que les uniformes de nos deux héros soient quasiment absents et remplacés par des habits civils moins sombres y est pour quelque chose. Et puis, les personnages inquiétants que sont les supérieurs de Blutch et Chesterfield sont quasi-absents et on a, à la place, deux jeunes gens (sudistes, mais plutôt associés à nos deux héros) et deux abrutis qui apportent l'essentiel des gags de cet album.
Au niveau scénario, donc, les gags sont encore plus présents. L'idée de deux coureurs des bois très mauvais qui, chacun de leur côté, font subir les mêmes difficultés à leur groupe est très bonne! Tous les gags sont là! Le vieillard à l'origine de cette aventure, ex-victime de ces deux coureurs des bois, en meurt de rire (un peu à l'image du lecteur qui, lui, ne meurt qu'au sens figuré).
Tout ça, ça en fait un album inoubliable des tuniques bleues!
Et la date? Après l'aventure précédente, donc de début à mi-octobre 1863.

image de gauche: © 1986, Dupuis
image de droite: © 1987, Dupuis

L'année dernière, je vous avais ici-même fait un inventaire des anniversaires ronds à célébrer. Le succès a été au rendez-vous, puisque un commentaire a été publié!
Fort de cette victoire, je réitère mon idée pour 2008.

Musique:
2008 verra:


Bande dessinée:
2008 célèbrera également:


Autres:
Et il y aura, en 2008, également:


source: le site wikipedia

Alors, voilà, mon emploi du temps me le permettant, je vais tenter de mettre plus régulièrement ce blog à jour. Pour cela, je vais probablement parler de trucs qui me concernent directement.
On verra. En tous cas, aujourd'hui, ça me concerne bel et bien. Je vais vous parler de mon master.

Depuis le début du mois, je suis en première année de master, à l'université de Caen. Ce master s'intitule modestement textes, cultures et représentations. Et attention, ça, c'est le titre global pour les deux ans de master. Le sous-titre pour cette année seule, c'est texte et contexte.
Je vous l'accorde, c'est très vague, comme intitulés! En ce qui me concerne, ce n'est pas du tout l'envie qui m'a fait poursuivre les lettres modernes après l'obtention de ma licence. Il y a qu'en fait j'ai préféré m'inscrire dans quelque chose, en attendant d'être à l'I.U.F.M. l'année prochaine. Je préfère suivre une année de master (tout en ne la considérant pas comme une priorité), plutôt que de ne rien faire chez moi. C'est très sympa de rien faire, mais pas tout le temps. Pour vous dire, j'ai déjà des journées où je m'ennuie un peu, en ce moment, l'emploi du temps de master n'étant pas chargé du tout!

En effet, cette année, on nous demande surtout de faire des recherches par soi-même, de travailler seul, et caetera. C'est pourquoi les cours ne prennent pas beaucoup de place. J'ai pour l'instant six heures de cours par seamine. En novembre, ça augmentera un peu. J'ai bien dit <<un peu>>!
Ah, je vois un internaute qui lève la main! Oui?
Les matières?
Eh bien, si j'ai bien tout compris, elles seront au nombre de six. J'emploie le futur, parce qu'on n'a pas encore tout commencé.
Je suis inscrit en:
- littérature du dix-neuvième siècle (Là, les cours ne débutent qu'en novembre. Je ne peux donc rien vous dire, si ce n'est qu'ils dureront trois heures au lieu de deux)
- littérature du vingtième siècle (Ca parle de la critique. C'est plutôt intéressant, mais c'est à huit heures et demi du matin!)
- littérature comparée (On y cause... Enfin, le prof y cause du poème en prose. Ce qui est bien, c'est que ce n'est pas la première fois que j'étudie les deux célèbres recueils de Baudelaire)
- allemand (On y fait uniquement de la version, au sein du cours donné à des étudiant en troisième année de licence de je sais plus quoi... langues étrangères appliquées, peut-être)
- méthodologie (Ca n'a pas encore commencé. Il n'y aura qu'un seul cours. Par contre, nous devrons suivre des T.D. dans lesquels on nous aidera à faire de la recherche documentaire pour nos mémoires)
- séminaire pluridisciplinaire (Là, il fallait choisir entre deux thèmes. J'ai pris la ville et l'espace urbain. Pourquoi? Parce que ça m'intéresse plus que le sujet sur Oedipe et parce que ma soeur pourra m'aider là-dessus. Ca commence en novembre et c'est fait par des intervenants extérieurs. Et ça peut durer trois heures!).
Dans quatre de ces disciplines, j'aurai un mini-mémoire à rendre avant la fin de l'année. Le sujet de chacun est à déterminer avec chaque prof. Pour celui du séminaire pluridisciplinaire, joie, il faut voir ça avec un prof n'ensegnant pas dans notre secteur (pas dans les lettres modernes, en ce qui me concerne). Qu'est-ce que je vais aimer ça, dis donc!
En méthodologie, si j'ai bien compris, il faut juste qu'on suive régulièrement les T.D.. Je suppose que moins on est présent, moins la note est bonne.
En allemand, on aura deux grands textes à traduire.
Il n'y aura donc pas d'examen à la fin des semestres.
Par contre, il y a un grand mémoire (qui s'ajoute aux quatre minis) à rendre! Et là, je dois vous dire que je ne sais pas encore quoi choisir! Ca concernera la bande dessinée, ça, c'est sûr; mais, après, qu'est-ce que je peux prendre comme sujet?
Le problème pour moi, c'est que je ne suis pas un vrai littéraire, contrairement à la majorité de mes "collègues". Je ne lis jamais de romans. C'est à peine si j'ai lu ceux au programme pendant mes trois années de licence. Et puis, je ne suis pas non plus de ceux que la littérature intéresse grandement. J'ai beaucoup de lacunes dans ce domaine. Si j'ai eu ma licence, c'est uniquement parce que j'ai compris ce que les profs attendaient de moi et j'ai fait juste ce qu'il faut (et encore).
La seule littérature qui m'intéresse (et qui, par contre, m'intéresse énormément), c'est la B.D.! Faire un travail, là-dessus, aucun problème!
Le hic, c'est d'abord qu'on vous prend moins au sérieux que d'autres et qu'alors vous osez moins en parler. Pourtant, si je pouvais parler sérieusement de B.D. avec quelqu'un, comme quelqu'un peut me parler sans gène du reste de la littérature, je pourrais montrer que c'est tout aussi intéressant et que j'ai quelque chose à dire!
Enfin bon, là n'est pas vraiement le problème! Ce qu'il y a, c'est qu'à cause de mes lacunes je ne me vois pas aborder, ne serait-ce qu'un peu, les autres formes littéraires pour faire un parrallèle dans mon mémoire avec la B.D.. Et ça, ça limite le choix des sujets! Un prof, par exemple, m'a proposé d'étudier les adaptations en B.D. des oeuvres de Proust. Eh bien, je ne peux que refuser, parce que je n'ai jamais lu de Proust et que je n'ai pas la motivation nécessaire pour m'atteler à cette lecture! Même l'adaptation en B.D. ne m'intéresse pas! Pourquoi? Ca, c'est une autre histoire. C'est juste parce que le style graphique ne me plaisait pas. En tous cas, il ne m'a pas donné envie de m'y arrêter.
Voilà, voilà.

Sur ce, je vous laisse. Dès que j'ai du nouveau, je vous en reparlerai!
A plus tard!

image: © 2007, université de Caen Basse-Normandie